MÓDULO 1:
Profa. Cleunice de Jesus Wosnes
Mestranda em Psicologia Clínica pela Faculdade de Ciências Médicas da USP. Psicóloga pela Univ. São Judas Tadeu. Neuropsicóloga pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Ciências Médicas da USP. Especialista em Saúde Mental pela Santa Casa de Misericórdia de São Paulo. Atualmente é Psicóloga no Centro de Atenção à Saúde Mental, no Espaço Acolher & Cuidar. Professora de Psicologia em Instituição Privada de Ensino Superior e professora convidada nos cursos de Pós-Graduação em Psicologia na Saúde Mental da Irmandade Santa Casa de Misericórdia de S.P e Neuropsicologia da mesma instituição. É membro do Programa de Estudos e Pesquisas em Transtorno Bipolar do Hospital das Clínicas e Associada a Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
MÓDULO 2:
Profa. Me. Viviane Duarte
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) e mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004). Atualmente é psicóloga – Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Análise do Comportamento, atuando principalmente nos seguintes temas: variabilidade, classes de respostas, comportamento disruptivo, transtorno invasivo do desenvolvimento.
MÓDULO 3:
Dra. Thais Sales
Formada em Psicologia pela PUC-SP (2001), aprimoramento em Saúde Coletiva pela Faculdade de Medicina da USP (2003), mestrado em Psicologia Experimental: Analise do Comportamento pela PUC-SP (2006) e doutorado em Applied Behavoural Analysis (ABA) na University of Manitoba, Canadá. Trabalhou por 5 anos (2007-2012) no St.Amant ABA Program (atualmente St. Amant Autism Services), Winnipeg, Canadá. Atualmente, trabalha com terapia comportamental de crianças com espectro do autismo, problemas de comportamento e dificuldade de aprendizagem, desenvolvendo procedimentos individualizados de ensino e redução de comportamento problema e orientação de pais, cuidadores, tutores e equipes escolares.
MÓDULO 4:
Profa. Ms. Érica Panzani Duran
Psicóloga Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pelas Faculdades Integradas de Taquara (Rio Grande do Sul) e pelo Programa de Ansiedade do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP. Formação em Terapia Comportamental Dialética (The Linehan Institute) e mentora na formação de equipes no Brasil em Terapia Comportamental Dialética pelo The Linehan Institute / Behavioral Tech. Atua como docente no curso de Especialização em Terapia Comportamental e Cognitiva em Saúde Mental, pelo IPq HCFMUSP. Pesquisadora colaboradora no AMBAN-IPq, testando a eficácia da Terapia Cognitiva Processual e no ambulatório de Transtorno do Impulso (AMITI-IPq). Experiência na Terapia Cognitivo Comportamental na saúde mental, Terapia Comportamental Dialética, Terapia do Esquema e Terapia Cognitiva Processual.
MÓDULO 5:
Prof. Dr. Felipe Alckmin Carvalho
Psicólogo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Mestre e Doutor em Ciências pelo Programa de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IP-USP). Trabalha como Psicólogo Clínico na Contexto-Psicologia Clínica (www.contextopsicologia.com). É pesquisador no Programa de Tratamento, Ensino e Pesquisa em Transtornos Alimentares na Infância e Adolescência (PROTAD-IPq-HC-FMUSP).É professor, desde 2014, nos níveis de graduação e pós-graduação em Psicologia. É Editor Associado da Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. É parecerista de diversos periódicos científicos nas áreas de Psicologia e Interdisciplinar. Tem experiência nas áreas de Psicologia Clínica, do Desenvolvimento e da Saúde, com ênfase em avaliação psicológica e tratamento psicoterápico, atuando principalmente nos seguintes temas: Transtornos Alimentares, Intervenções Psicoterapêuticas e Psicoeducativas para Famílias, Adversidade Familiar e Estilos e Práticas Parentais. Membro da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP).
